Publicaciones

Aquí encontrarás enlaces a artículos o documentos resultados de los trabajos de los profesores o las universidades, fruto de procesos de investigación o sistematización de prácticas educativas.

  • E-book Virtualización de clases presenciales. Experiencias docentes (2021). Andrea Evelin Pineda  (et.al.). Universidad Católica de Córdoba, Argentina. URL: https://librosdigitales.ucc.edu.ar/reader/virtualizacion-de-clases-presenciales-en-la-universidad-experiencias-docentes?location=8. La presente publicación reúne experiencias docentes presentadas en el concurso “Tu experiencia cuenta” organizado por la Universidad Católica de Córdoba (UCC) en el año 2020. Pretende constituirse en un registro necesario que emerge de una coyuntura sociohistórica clave que afrontamos como institución educativa: las experiencias docentes construidas durante el tiempo de virtualización de clases presenciales durante la pandemia por COVID-19. Tiempo que recordaremos como #laUCCencasa.

  • Compilado Buenas Prácticas Docentes Universitarias, Universidad Antonio Ruiz de Montoya URL: https://bit.ly/3hhsOSd

  • Competencias y estándares TIC desde la dimensión pedagógica: una perspectiva desde los niveles de apropiación de las TIC en la práctica educativa docente, Pontificia Universidad Javeriana Cali. URL: https://bit.ly/3h2P6bC

  • A THREE STAGES E-TUTORING TRAINING PROGRAM AT THE UNIVERSIDAD IBEROAMERICANA CDMX, EXPANDING ONLINE TEACHING STRATEGIES THROUGH PSYCHOPEDAGOGICAL SUPPORT,  Universidad Iberoamericana Plantel Ciudad de México URL: https://library.iated.org/view/BERRUECOSVILA2020ATH

  • EDUCATING THE EDUCATORS IN THE CLASSROOM INFORMATION MANAGEMENT: AN ONLINE COURSE FOR TEACHERS FROM AN EDUCATIONAL AND LIBRARY SCIENCES PERSPECTIVE,  Universidad Iberoamericana Plantel Ciudad de México URL: https://library.iated.org/view/RIVERAAGUILERA2018EDU

  • ¿Matemática y aprendizaje colaborativo en grupos masivos? ¡Sí se puede! Universidad Centroamericana José Simeón Cañas. URL: https://bit.ly/3xjGm6N